上手な教え方にはコツがあった！

この本は，忙しい現場で仕事をしながら指導をしているナースのために書きました。上手に教えるためには「教える技術」が必要だからです。

本書では，とくにこのような方に読んでほしいと思っています。

・教えることは難しいと感じている実地指導者

・新人看護師の指導で悩んでいる教育担当者

・教え上手になりたいと思っているみなさま

ナースは誰かに何かを「教える」場面がたくさんあります。しかし，うまく教えられなくて困った経験があるのではないでしょうか。自分は一生懸命教えているのに，なかなかわかってもらえない，きちんと教えたはずなのに，「わかりません」「教えてもらっていません」と言われたことがあるのではないでしょうか。

では，何故このようなことが起こるのでしょう。看護学校では，さまざまな講義や演習，さらには臨床実習などで多くのことを学んできましたよね。しかし，上手な教え方については学ぶ機会がありませんでした。見よう見まねでやるしかなかったのです。

誰でも“教え上手”になれる

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教えることは，基礎看護技術やコミュニケーションと同じく「スキル」の一つです。ですので，「教え方」のスキルが身についていなければ，たとえ高度な看護の知識や技術をもっていたとしても，うまく教えることができないんです。

私がはじめて「教える技術」に出会ったのは，向後千春先生（早稲田大学）の講義を受けたときでした。科目は「インストラクショナルデザイン」です。講義で「教える相手ができるようにならないのは教え方がヘタだから」「相手ができるようにならないのは教える側の責任だ」と聞いたときには，もう目からウロコでした。インストラクショナルデザインは，私たちが誰かに何かを教えなければならないとき，効率的で効果的，かつ魅力的な教え方を提供してくれます。私もインストラクショナルデザインを学んで教え方のコツがわかり，上手に教えることができるようになったと同時に，教えることが好きになりました。そう，教える技術は誰でも身につけることができる「スキル」なんです。だって，ナースだった私が，いまは教える先生になれたのですから。

ナースによるナースのための教え方の本

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私は急性期病院でナースの経験があるため，みなさんがじっくり本を読む時間がないこともわかっています。そのため，本書では難しい理論はかみくだき，しかも実践ですぐに使えるように，事例をまじえながらわかりやすく解説しています。また，隙間時間に少しずつ読み進めていただけるように，一つひとつのトピックを数ページごとにまとめました。この一冊に網羅されている「教える技術」を身につければ，すぐに臨床で「上手な教え方」を実践できるでしょう。

本書を通じて「うまく教えられるようになった」「教えることが好きになった！」と感じられる方が一人でも増えることを願っています。